Скачать бесплатные раскраски

Скачать бесплатно карточки Домана

Наши видео!









Необычные Авторские украшения ручной работы - интернет-магазин

Как говорить с детьми, чтобы они учились. Книга Адель Фабер и Элейн Мазлиш.


Эту книгу написали в соавторстве две многодетные мамы и по совместительству известные детские психологи – Адель Фабер и Элейн Мазлиш.  Рассказ в книге ведётся от имени вымышленного персонажа – молодой школьной учительницы Лиз.

Книга для родителей и учителейОна изо всех сил хочет достучаться до своих учеников и пробудить в них желание учиться. Все мы в своё время прошли этот путь. Лиз и будет нашим коллективным “Я”

Лиз отбрасывает стереотипы и учится взаимодействовать с детьми совершенно по-новому. Вместе с молодой учительницей вы научитесь правильно хвалить и критиковать детей, чтобы стимулировать их к дальнейшей учёбе, а не отбить желание учиться. Вы поймёте, как помочь детям стать более дисциплинированными и собранными, как избавить ребёнка от навязанной ему социальной роли (отличника ли, двоечника или иной роли, которая мешает двигаться вперёд). И конечно, вы станете ближе к своим детям.
Информация  изложена чётко и доступно, и при этом вы не увидите в книге занудных нотаций. Увлекательные рассказы с примерами из жизни и иллюстрациями в виде комиксов, вставки вопросов родителей и учителей с ответами авторов книги, краткое резюме в конце каждой главы – всё это ждёт вас в книге “Как говорить с детьми, чтобы они учились”.

А самое главное – рекомендации и советы авторов книги действительно работают! Они применимы и к нашей действительности и нашим детям, несмотря на то, что книгу н6аписали зарубежные авторы. Кстати, если вы читали книги российского психолога Юлии Борисовны Гиппенрейтер (“Общаться с ребёнком. Как?” и другие), то вам уже знаком метод активного слушания.  Этот метод предлагают Адель Фабер и Элейн Мазлиш, только разбирают его гораздо подробнее и дают больше примеров, которые легко применить в жизни.

Вот список глав книги “Как говорить с детьми, чтобы они учились”

Глава 1. Как справиться с чувствами, которые влияют на желание учиться.

Глава 2. Семь приёмов, которые помогут подтолкнуть детей к взаимодействию.

Глава 3. Недостатки наказания: альтернативы, которые ведут к самодисциплине.

Глава 4. Совместное решение проблем: шесть шагов к пробуждению в ребёнке творческого начала и умения сосредоточиваться.

Глава 5. Похвала, которая не унижает. Критика, которая не ранит.

Глава 6. Как избавить ребёнка от надоевшей роли.

Глава 7. Взаимодействие родителей и учителей.

Глава 8. Ловец снов.

Как я нашла книгу “Как говорить с детьми, чтобы они учились”

Однажды я зашла в гости к подруге – маме двоих детей и увидела у неё на столе книжку. Название меня заинтересовало: “Как говорить с детьми, чтобы они учились”. Пока моя подруга разливала чай, я листала книжку. В книжке обнаружились занятные иллюстрации-комиксы с примерами того, как правильно общаться с детьми, а как с ними говорить не стоит.

Нажмите на картинки, чтобы увеличить их и прочитать комиксы.

Книга Фабер и Мазлиш

Страница 26

Стр 27 - как говорить с детьми, чтобы они учились

Страница 27

Подруга заметила мой интерес и предложила мне взять почитать книгу домой.
– Обязательно прочитай, мне эта книжка очень помогла! – и подруга рассказала мне, как изменились её отношения с детьми после того, как она начала применять советы из книги “Как говорить с детьми, чтобы они учились”. Она всегда считала, что умеет правильно говорить со своими девочками, и не понимала, почему они не слушаются, почему младшая часто отказывается идти в садик, а старшая выполняет школьные домашние задания кое-как, лишь бы отвязаться. Подруга считала, что проблема не в ней. Однако книга перевернула все её представления о том, как нужно говорить с детьми! Оказывается, она всё это время проецировала на своих детей свои “взрослые” проблемы, и не пыталась принять чувства детей. Понять – может быть, но не принять. А дети нуждались именно в принятии их чувств. Одного только понимания недостаточно, если взрослый при этом вслух отрицает или умаляет значимость чувств ребёнка! Подруга даже не догадывалась, что отрицала чувства своих детей. Ей казалось, что она всегда говорит очень тактично и разумно. Книга раскрыла ей глаза на её поведение. Подруга ужаснулась и немедленно принялась исправлять ситуацию. Некоторые диалоги из книги она выучила наизусть и успешно пользовалась ими в общении со своими детьми, а на основе рекомендаций авторов книги она строила свои вопросы и ответы детям. Подруга сообщила мне, что ей стало намного проще и легче общаться с дочерями, а дети в свою очередь ведут себя значительно лучше. И старшую дочь теперь не приходится заставлять готовить домашние задания, она сама с удовольствием занимается.

Дома я залпом прочитала книгу и поняла, что подруга не зря так расхваливала её! Книжка просто замечательная! В ней подробно раскрываются причины плохого поведения детей и нежелания учиться. Но самое главное, авторы книги доходчиво и понятно дают рекомендации, как преодолеть нежелание ребёнка учиться. Нет, не заставить учиться, а преодолеть нежелание. Понимаете? Книга учит взрослых, как говорить с ребёнком, чтобы он сам захотел учиться.

Книгу я вернула подруге и немедленно заказала себе экземпляр в интернет-магазине.  Такая книга должна быть всегда под рукой! Моя дочь пока совсем кроха и ещё даже не ходит в садик, поэтому сейчас я  “отрабатываю приёмы”  из книги на своей младшей сестре. У сестры как раз трудный переходный возраст, учиться она не хочет,  домашние задания делает из-под палки, особенно по математике. И я попробовала  поощрить её заниматься математикой. Недавно сестре поручили прорешать задания для олимпиады. Она не хотела их решать, дело продвигалось очень медленно. Я обсудила с ней, какие это сложные задания, затем перевела разговор на суть заданий и показала сестре, что они не только сложные, а ещё и очень интересные! Как здорово было бы все их решить правильно! И вот сестрёнка уже с энтузиазмом решает задачки!

Ещё я подумала: а почему бы не применить предлагаемый авторами метод в общении со взрослыми, а не только с детьми? Вы знаете, метод работает! Это так здорово! Правда, у меня пока не всегда получается реагировать правильно, но я стараюсь. Думаю, это дело времени. Попробуйте и вы!

Купить книгу “Как говорить с детьми, чтобы они учились” можно в интернет-магазине Read.ru. Я купила свою книжку именно там, потому что в других интернет-магазинах она стоит дороже.

Тарасова Елена.

Заглядывайте ко мне на сайт и подписывайтесь на обновления, чтобы не пропустить новые статьи и занятия с детьми по различным методикам. Обновления будут приходить на вашу электронную почту.


Сохранить эту статью у себя:

Оставить комментарий